Зайниддин Эшонқулов ҳозирда Самарқанд вилоятида бўлиб турган Нурсултон Назарбоев маркази раҳбари билан учрашди.
Учрашувда вилоят бош имом-хатиби вилоятимизда диний-маърифий соҳада амалга оширилаётган янгиланишлар ҳақида сўзлаб бердилар.
Малака ошириш ўқувларининг биринчи босқичи якунланди
Имом ноиблар учун Ўзбекистон халқаро ислом академияси Малака ошириш маркази Самарқанд минтақавий филиалида 2021 йил 18 февраль куни бошланган ўқувлар 3 март куни ниҳоясига етди. Икки ҳафта мобайнида тингловчиларга исломшунослик - ислом тарихи ва манбашунослик, қуръоншунослик ва ҳадисшунослик, фиқҳ ва калом илми йўналишида умумий тайёргарлик, умумкасбий тайёргарлик, мутахассислик бўйича тайёргарлик, танлов фанлари бўйича машғулотлар бўлиб ўтди.
Сохта салафийликнинг ҳанафий мазҳабига зид даъволари
“Салафийлик” ибораси араб тилидаги “سلف” сўзидан олинган бўлиб, “аждодлар”, “аввал яшаб ўтганлар” маъноларини англатади. Қуръони каримнинг Зухруф сурасида “салаф” сўзи “аввал яшаб ўтганлар”, “ўтмиш (кишилари)” маъноларида ишлатилган.
Соғлом эътиқод сабоқлари: Иймон
بسم الله الرحمن الرحيم
Аллоҳ таоло севикли Пайғамбаримиз Муҳаммад соллаллоҳу алайҳи васаллам орқали Ислом динини юборди. Ислом динига эргашувчиларга “мўмин-мусулмон” дейилади. Мусулмон бўлиш учун Аллоҳ таолога, фаришталарига, китобларига, пайғамбарларига, охират кунига, тақдирига, ўлгандан сўнг тирилишига иймон келтириши керак.
Имом ноиблар илмий марказ ва ҳадис мактабида бўлди
Хабар берганимиздек Ўзбекистон халқаро ислом академияси Малака ошириш маркази Самарқанд минтақавий филиалида имом ноиблар учун малака ошириш ўқувлари бошланган эди.
Ўқув жараёнларида умумкасбий тайёргарлик, мутахассислик бўйича тайёргарлик, танлов фанлари бўйича машғулотлар ўтказилмоқда. Бугун амалий машғулот сифатида тингловчилар Имом Бухорий халқаро илмий тадқиқот маркази ва Ҳадис мактабларида бўлиб, бу икки илм масканининг фаолияти, талабалар ва илмий ходимлар учун яратилган шароитлар билан танишди.
ИМОМ НОИБЛАРИНИНГ БИЛИМ, КЎНИКМА ВА МАЛАКАЛАРИ ОШИРИЛМОҚДА
Ўзбекистон халқаро ислом академияси ҳузуридаги Малака ошириш маркази Самарқанд вилояти минтақавий филиалида 18 февралдан Ўзбекистон мусулмонлари идораси тасарруфида фаолият олиб бораётган Бухоро, Навоий, Самарқанд, Жиззах ҳамда Сирдарё вилоятларидаги имом ноиблари учун “Ижтимоий-маънавий муҳит барқарорлигини таъминлаш асослари” малака ошириш йўналиши бўйича 72 соатлик ўқувлар бошланди.
АХЛОҚСИЗЛИК, КАСАЛЛИК ВА ОФАТЛАРДАН САҚЛАНИШ. РУҲИЙ ВА НАФСИЙ ТАСКИН ТОПИШ. СОЛИҲ ЗУРРИЁТ ҚОЛДИРИШ.
Насабни сақлаш
Аллоҳ таоло марҳамат қилади:
وَٱللَّهُ جَعَلَ لَكُم مِّنۡ أَنفُسِكُمۡ أَزۡوَٰجٗا وَجَعَلَ لَكُم مِّنۡ أَزۡوَٰجِكُم بَنِينَ وَحَفَدَةٗ
«Аллоҳ сизлар учун ўзларингиздан жуфтлар яратиб, жуфтларингиздан сизлар учун ўғиллар ва набиралар пайдо қилди ...» (Наҳл,72).
Бир савол сўрасам: Намозни неча ракат ўқиганимга иккиланиб қолганимда нима қилишим керак?
— Баъзида намоз вақтида 3 ракат ўқидим-ми ё 4 ракат-ми, деб иккиланиб қоламан (хаёл бўлинади ёки эсдан чиқиб қолади). Кейин давом этиб кетавераман, лекин кўнглимда хижиллик қолади. Шундай пайтда нима қилишимиз керак? Давом эттираверсам тўғрими ё бошидан ўқиш керак-ми?
Жойларда қурилиш ишлари билан танишилди
Бугун, 16 феврал куни вилоят бош имом-хатиби ўринбосари Ёқубжон домла Мансуров Каттақўрғон туманида жойлашган “Қировул” масжидида олиб борилаётган бунёдкорлик ишлари билан яқиндан танишдилар. Хусусан, намозхонларга янада қулайликлар яратиш мақсадида масжид тахоратхонасининг янги, замонавий биноси тез фурсатдда қуриб битказилиши ва намозхонлар ихтиёрига топширилишини айтиб қурилиш учун керак бўладиган жиҳозларни вакиллик томонидан юборилишини айтиб ўтдилар. Шундан сўнг, Ёқубжон домла Мансуров Пахтачи туманида жойлашган “Болғали” масжидида олиб борилаётган қурилиш ишлари билан танишдилар ва қурилиш-монтаж ишларини миллий ва замонавий меъморчилик анъаналарига тўла мос ҳолда амалга ошириш юзасидан алоҳида тавсиялар тақдим этдилар.
Навбатдаги сайёр йиғилиш Каттақўрғон туманида бўлиб ўтди
Жорий йилнинг 16 феврал куни Ўзбекистон мусулмонлари идорасининг Самарқанд вилояти вакиллиги томонидан жойларда масжидлар фаолиятини такомиллаштириш, мавжуд камчиликларни жойида ўрганиш ва бартараф этиш мақсадида шаҳар ва туман бош имом хатиблари ва Каттақўрғон туманидаги мавжуд 31 та масжид имом хатиблари иштирокидаги навбатдаги сайёр йиғилиш Каттақўрғон туман “Қаландархона” масжидида бўлиб ўтди.
Ота-она дуоси
Ислом дини таълимотларида ёш авлодни ота-она дуосини олишга тарғиб қилинади. Солиҳ фарзанд учун ота-она дуосидан яхшироқ нарса бўлмаса керак.
Ботил ақидалардан эҳтиёт бўлинг!- Усмонхон МУҲАММАДИЕВ
Имом Мотуридий кураш олиб борган ботил тоифаларнинг аввалида, шубҳасиз, муътазилийлар турган. Ўша пайтда мамлакатда муътазилийлар ақидаси ёйилиб борар ва уларнинг сафдошлари кундан кунга кўпаяр эди.
Жойларда имом-хатиблар билан очиқ мулоқот ва самимий суҳбат ташкил этилди
Жорий йилнинг 9-феврал куни Самарқанд шаҳар, Самарқанд туман имом-хатиблари ва имом-ноиблари билан вилоят бош имом-хатиби З.Эшонқулов ҳамда ўринбосарлари Х.Саттаров, Ё.Мансуровлар “ИМОМ МОТУРИДИЙ АДАШМАГАН” мавзусида очиқ мулоқот тарзида учрашув ўтказди.
Руҳий истаклар камайса, моддий истаклар кўпаяди
Очкўзлик ҳам зеҳнни заифлаштиради, руҳ ва ақлни парда билан ўраб ташлайди. Бу ҳол нафсни тарбиялаш ва уни нуқсонлардан халос этишга тўсқинлик қилади. Бу билан инсон одамийликдан ҳайвонийликка юз тутади.
2017–2021 йилларда Ўзбекистон Республикасини ривожлантиришнинг бешта устувор йўналиши бўйича Ҳаракатлар стратегиясини “Ёшларни қўллаб-қувватлаш ва аҳоли саломатлигини мустаҳкамлаш йили”да амалга оширишга оид давлат дастури тўғрисида
Ўзбекистон Республикаси Президентининг ф а р м о н и
Мамлакатимизда ёшларни ҳар томонлама қўллаб-қувватлаш ва аҳоли ўртасида соғлом турмуш тарзини қарор топтириш, юқори иқтисодий ўсишга эришиш ҳисобидан халқимизнинг фаровонлигини ошириш ва кундалик ҳаётидаги муаммоларни ҳал этиш, шунингдек, 2017-2021 йилларда Ўзбекистон Республикасини ривожлантиришнинг бешта устувор йўналиши бўйича Ҳаракатлар стратегияси ва Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2020 йил 29 декабрдаги Олий Мажлисга Мурожаатномасида белгиланган вазифаларнинг ўз вақтида амалга оширилишини таъминлаш мақсадида:
