Илм машаққатли жараёнларни енгиб ўтишни осонлаштиради
Бугунги шиддатли ахборот асрида ёш авлод тарбиясига жиддий қараш зарурий эҳтиёжга айланди. Шундай экан, юртимизда ҳам муҳим ислоҳотлар олиб борилаётган бир пайтда, “Ёшларга оид давлат сиёсати тўғрисида”ги Қонунда назарда тутилганидек, давр талабларига мос, ҳар томонлама баркамол, мустақил фикрлайдиган, масъулиятли, ташаббускор, замонавий технологияларни мукаммал ўзлаштирган, шижоатли ва иқтидорли ёшларни тарбиялаш энг долзарб масалалардан бири ҳисобланади.
Бунда ёшларни илмга қизиқтириш, уларга тўғри йўналиш бериш, устозлар билан ишлашини ташкил қилиш, турли соҳаларга оид билимларини, айниқса, касб-ҳунар эгаллашга бўлган интилишини рағбатлантириб бориш ўқитувчи-мураббийлар олдидаги муҳим вазифадир.
ТАҲАЖЖУД
Хуфтон намозини ўқиб, бироз ором олгандан кейин ўқиладиган намоз таҳажжуд намози, дейилади. Таҳажжуд намозини бомдод вақти киргунича ўқиса бўлади. Кечанинг охирги учдан бир қисмида ўқимоқ афзалдир. Нафл намозларининг энг афзали таҳажжуд ҳисобланади.
Асийла Хузоийя
Бу саҳобия аёл Айюб ибн Абдуллоҳ ибн Зуҳайрил Асадийянинг момоси бўлиб, Факиҳий ўзининг “Макка китоби”да уни келтириб ўтган, яъни, у ҳақда хабар берган.
Ўзини ўзи ўлдирган одамга жаннат ҳаром!
Ўзини ўзи ўлдириш Аллоҳнинг қазои қадарига норози бўлиш, Аллоҳ берган ҳаёт неъматига нонкўрлик қилиш, осийлик ва иродасизликдир. Ўзини-ўзи ўлдириш мусулмонларга хос бўлмаган қўрқоқлик ва номардликдир.
Пайғамбаримиз соллаллоҳу алайҳи васалламнинг ўзини ўзи ўлдирган одамга жаноза намози ўқимаганлари бу одамнинг қилган номаъқулчилиги учун муносиб жазо ҳамдир. Охиратда эса, алоҳида жазолар бўлади.
Қариндошлик алоқасини узманг
Дунё яратилибдики, барча инсонлар умри узоқ, ризқи зиёда бўлишини хохлайди, Бу йўлда қўлдан келган барча чораларни кўллайди. Умри узок ризқи фароқ бўлиши учун кимлардандир эшитган тавсияларга амал қилади. Уша айтилган тавсиялар тахминлар, бефойда нарсалар ёки кимларнингдир ўйлаб топган нарсаси бўлиб чикади.
Тинчлик, осойишталик олий неъматдир
Маълумки, тинчлик ва хотиржамлик Аллоҳ таолонинг энг катта неъматларидан биридир. Қолаверса, барча эзгу ишлар рўёбга чиқишининг боиси ҳам тинчлик ва осойишталикдир. Шунинг учун ҳам Пайғамбаримиз алайҳиссалом ҳадисларининг бирида тинчлик-хотиржамлик энг улуғ неъмат эканини таъкидлаб шундай деганлар: “Икки неъмат борки, кўпчилик инсонлар унинг қадрига етмайдилар. У – хотиржамлик ва сиҳат-саломатлик” (Имом Бухорий ривояти).
Қиз бола тарбияси – миллат тарбиясидир
Қизлар тарбияси ҳар бир онанинг, ҳар бир илмли ва маърифатли аёлни олий мақсадларидан бири ҳамда бурчи ва вазифасидир. Ўтмишга назар ташласак, оналаримиз қизларни тарбиялашдек гўзал ва улуғ вазифаларни бажарган ва улар мана шундай вазифалари билан жаннат аёлларининг энг афзали дейилганини биламиз.
ВАТАНГА МУҲАББАТ
Ҳар бир инсоннинг киндик қони тўкилган маскан у учун азиз ватандир. Ватанга муҳаббат, юртга садоқат ҳар бир уммат учун пайғамбаримиздан улашилган буюк меросдир. Чунки ҳадиси шарифда "Ватанни севмоқлик иймондандир" дейилган. Пайғамбаримиз Маккадан Мадинага ҳижрат қилаётганларида Маккага қараб: “Қандай яхши юртсан, агар қавмимдан бу даражада озор ва ситамлар бўлмаганида сени ҳеч қачон тарк этмаган бўлардим” деганлар. Бу муборак сўзлар барча юрт фарзандларига жуда катта ибрат бўлмоғи лозим.
Ота-она ўз боласига гўзал одобдан афзал нарса бера олмайди
Динларнинг мукаррами ва мукаммали бўлган ислом комил инсон тарбияси, айниқса болаларга одоб ва ахлоқдан пухта таълим беришни энг муҳим вазифалардан бири қилиб белгилаган.
БУГУН УЧУН НИМА ТАЙЁРЛАДИНГ?
Язиб ибн Ҳорундан:
“Абу Бакр розияллоҳу анҳу бир хутбаларида бундай дедилар:
– Қиёмат куни Аллоҳ дунёда унга яхшилик, мўл ризқ, соғлом ва сиҳатли вужуд берган бўлса ҳам, бу неъматларга нонкўрлик қилган банда Аллоҳнинг ҳузурига келтирилади ва унга:
